

《作文敲敲门》5 册视频课・完整分册目录(共 83 节)
一、《军晶老师教你写故事》(15 节)
- 故事的开头只能是 “很久很久以前” 吗?
- 故事人物的选择很重要
- 写好故事里的对话
- 写对话,学会用 “好像在说”
- 我们来分析故事的语言
- 故事里的环境描写
- 停一下,故事要有节奏感
- 好故事应该有观点
- 把故事分成四幅画(四格漫画法)
- 篇幅决定了故事怎么写
- 故事练习(一)—— 故事是有套路的
- 故事练习(二)—— 改写故事很有意思
- 故事练习(三)—— 创意是怎么来的
- 故事练习(四)——“滑栏写作法” 等
- 故事练习(五)—— 把新闻改写成故事
二、《军晶老师教你写事情》(16 节)
《军晶老师教你写事情》
- 提高 “生活敏感度”—— 上学路上的 100 篇作文
- 学会选材 —— 狠心删,大胆减
- 文章先写长(一)——“连着动” 和 “分开动”
- 文章先写长(二)——“动画片大球法”
- 文章先写长(三)—— 遇到 “很”“非常” 想一想
- 文章先写长(四)—— 想开去啊,想开去
- 让读者很想看(一)——“一波” 要 “三折”
- 让读者很想看(二)—— 学会 “卖关子”
- 让读者很想看(三)——“顺着讲” 和 “倒着说”
- 让读者很想看(四)—— 写想法有门道
- 让读者觉得好(一)—— 写开头有诀窍
- 让读者觉得好(二)—— 写对话有讲究
- “怎样” 系列(一)—— 让语言有 “中国味”
- “怎样” 系列(二)—— 让文章有新意
- 考试啦(一)——“中心” 怎样才能突出
- 考试啦(二)—— 把事情写具体、写生动
三、《军晶老师教你描写与抒情》(17 节)
《军晶老师教你描写与抒情》
- 用眼睛来写作 —— 让文章有色彩
- 用耳朵来写作 —— 让文章有声音
- 用鼻子来写作 —— 让文章有味道
- 用手指来写作 ——“海伦・凯勒写作法”
- “好像” 是把钥匙 —— 善于用联想
- 五官轮番上(一)—— 如何写一阵风
- 五官轮番上(二)—— 写好外貌
- 五官轮番上(三)—— 写一道美食
- 写景啦(一)—— 把景物串联起来
- 写景啦(二)——“按顺序” 和 “抓特点”
- 写景啦(三)—— 中式写景和西式写景
- 写景啦(四)——“告诉” 和 “描述”
- 一件事情中的环境描写
- 抒情啦(一)—— 没有无缘无故的 “情”
- 抒情啦(二)—— 别老 “啊!啊!啊!”
- 抒情啦(三)—— 真诚才是最重要的
- 综合练习 —— 把描写和抒情用起来
四、《军晶老师教你解释与说服》(16 节)
《军晶老师教你解释与说服》
- 什么是 “解释”—— 把事情说清楚
- 什么是 “说服”—— 让别人听你的
- 解释的结构 ——“汉堡包” 法
- 解释的技巧 —— 举例子、作比较、打比方
- 写好 “介绍类” 作文(物品、地方、动物)
- 写好 “说明类” 作文(方法、过程、理由)
- 说服的第一步 —— 明确你的观点
- 说服的关键 —— 找三个有力理由
- 说服的技巧 —— 动之以情、晓之以理
- 写好 “建议类” 作文(给家长、老师、朋友)
- 写好 “观点类” 作文(我认为、我觉得)
- 写好 “读后感 / 观后感”—— 夹叙夹议
- 写好 “演讲稿”—— 有气势、有感染力
- 语言要准确 —— 不模糊、不夸大
- 语言要简洁 —— 不啰嗦、不重复
- 考场实战 —— 议论文 / 说明文快速成文
五、《军晶老师教你写诗歌》(19 节)
《军晶老师教你写诗歌》
- 诗歌,就是 “分行写” 的话
- 诗歌,要写 “真实的感受”
- 找诗歌的素材 —— 身边的一切都能写
- 诗歌的眼睛 —— 抓住一个 “小事物”
- 诗歌的魔法 —— 多用 “比喻、拟人”
- 诗歌的节奏 —— 有停顿、有韵律
- 写 “景物诗”—— 把美景写进诗里
- 写 “事物诗”—— 给小物品写首诗
- 写 “情感诗”—— 把心里的话写出来
- 写 “想象诗”—— 让思想飞起来
- 写 “童年诗”—— 记录有趣的事
- 写 “四季诗”—— 春夏秋冬的美
- 写 “动物诗”—— 和小动物对话
- 写 “哲理诗”—— 小小句子有道理
- 改写 —— 把散文 / 句子改成诗
- 组诗 —— 围绕一个主题写多首
- 诗歌的修改 —— 删、改、调
- 诗歌的朗读 —— 读出味道和感情
- 我的诗集 —— 整理自己的作品
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