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《作文敲敲门》5 册视频课・完整分册目录(共 83 节)

一、《军晶老师教你写故事》(15 节)

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  1. 故事的开头只能是 “很久很久以前” 吗?
  2. 故事人物的选择很重要
  3. 写好故事里的对话
  4. 写对话,学会用 “好像在说”
  5. 我们来分析故事的语言
  6. 故事里的环境描写
  7. 停一下,故事要有节奏感
  8. 好故事应该有观点
  9. 把故事分成四幅画(四格漫画法)
  10. 篇幅决定了故事怎么写
  11. 故事练习(一)—— 故事是有套路的
  12. 故事练习(二)—— 改写故事很有意思
  13. 故事练习(三)—— 创意是怎么来的
  14. 故事练习(四)——“滑栏写作法” 等
  15. 故事练习(五)—— 把新闻改写成故事

二、《军晶老师教你写事情》(16 节)

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《军晶老师教你写事情》

  1. 提高 “生活敏感度”—— 上学路上的 100 篇作文
  2. 学会选材 —— 狠心删,大胆减
  3. 文章先写长(一)——“连着动” 和 “分开动”
  4. 文章先写长(二)——“动画片大球法”
  5. 文章先写长(三)—— 遇到 “很”“非常” 想一想
  6. 文章先写长(四)—— 想开去啊,想开去
  7. 让读者很想看(一)——“一波” 要 “三折”
  8. 让读者很想看(二)—— 学会 “卖关子”
  9. 让读者很想看(三)——“顺着讲” 和 “倒着说”
  10. 让读者很想看(四)—— 写想法有门道
  11. 让读者觉得好(一)—— 写开头有诀窍
  12. 让读者觉得好(二)—— 写对话有讲究
  13. “怎样” 系列(一)—— 让语言有 “中国味”
  14. “怎样” 系列(二)—— 让文章有新意
  15. 考试啦(一)——“中心” 怎样才能突出
  16. 考试啦(二)—— 把事情写具体、写生动

三、《军晶老师教你描写与抒情》(17 节)

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《军晶老师教你描写与抒情》

  1. 用眼睛来写作 —— 让文章有色彩
  2. 用耳朵来写作 —— 让文章有声音
  3. 用鼻子来写作 —— 让文章有味道
  4. 用手指来写作 ——“海伦・凯勒写作法”
  5. “好像” 是把钥匙 —— 善于用联想
  6. 五官轮番上(一)—— 如何写一阵风
  7. 五官轮番上(二)—— 写好外貌
  8. 五官轮番上(三)—— 写一道美食
  9. 写景啦(一)—— 把景物串联起来
  10. 写景啦(二)——“按顺序” 和 “抓特点”
  11. 写景啦(三)—— 中式写景和西式写景
  12. 写景啦(四)——“告诉” 和 “描述”
  13. 一件事情中的环境描写
  14. 抒情啦(一)—— 没有无缘无故的 “情”
  15. 抒情啦(二)—— 别老 “啊!啊!啊!”
  16. 抒情啦(三)—— 真诚才是最重要的
  17. 综合练习 —— 把描写和抒情用起来

四、《军晶老师教你解释与说服》(16 节)

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《军晶老师教你解释与说服》

  1. 什么是 “解释”—— 把事情说清楚
  2. 什么是 “说服”—— 让别人听你的
  3. 解释的结构 ——“汉堡包” 法
  4. 解释的技巧 —— 举例子、作比较、打比方
  5. 写好 “介绍类” 作文(物品、地方、动物)
  6. 写好 “说明类” 作文(方法、过程、理由)
  7. 说服的第一步 —— 明确你的观点
  8. 说服的关键 —— 找三个有力理由
  9. 说服的技巧 —— 动之以情、晓之以理
  10. 写好 “建议类” 作文(给家长、老师、朋友)
  11. 写好 “观点类” 作文(我认为、我觉得)
  12. 写好 “读后感 / 观后感”—— 夹叙夹议
  13. 写好 “演讲稿”—— 有气势、有感染力
  14. 语言要准确 —— 不模糊、不夸大
  15. 语言要简洁 —— 不啰嗦、不重复
  16. 考场实战 —— 议论文 / 说明文快速成文

五、《军晶老师教你写诗歌》(19 节)

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《军晶老师教你写诗歌》

  1. 诗歌,就是 “分行写” 的话
  2. 诗歌,要写 “真实的感受”
  3. 找诗歌的素材 —— 身边的一切都能写
  4. 诗歌的眼睛 —— 抓住一个 “小事物”
  5. 诗歌的魔法 —— 多用 “比喻、拟人”
  6. 诗歌的节奏 —— 有停顿、有韵律
  7. 写 “景物诗”—— 把美景写进诗里
  8. 写 “事物诗”—— 给小物品写首诗
  9. 写 “情感诗”—— 把心里的话写出来
  10. 写 “想象诗”—— 让思想飞起来
  11. 写 “童年诗”—— 记录有趣的事
  12. 写 “四季诗”—— 春夏秋冬的美
  13. 写 “动物诗”—— 和小动物对话
  14. 写 “哲理诗”—— 小小句子有道理
  15. 改写 —— 把散文 / 句子改成诗
  16. 组诗 —— 围绕一个主题写多首
  17. 诗歌的修改 —— 删、改、调
  18. 诗歌的朗读 —— 读出味道和感情
  19. 我的诗集 —— 整理自己的作品

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