高二年级的语文学习对同学们有了更高的要求，一方面希望学生能巩固强化高-一年收获的高考语文知识方法体系，另一方面需要学生再接再厉,从文化认知、素材积累、题型辨认等各方面更上一个台阶。高二语文以精心设计的文化专题为材料，学习高考语文复杂的题型变式，帮助学生强化提高。因而整个高二一年我们会有两条主线贯穿始终–其一是方法体系的完善和变形题型的识认和解答,其二是文化专题材料的学习与积累。
在寒假阶段,我们会针对文言文阅读、现代文阅读、诗歌鉴赏、作文各模块，分别进行集中训练。帮助学生攻克语文考试中的重点难点,掌握综合题型解题方法,构建知识方法体系。同时，寒假会学习名将专题,苏轼、欧阳修、白居易、沈从文等人物专题,帮助学生在作文写作和文化视野上加强提升。
经过了长时间沉淀和多轮迭代，我们将综合复杂的语文学习拆解成有逻辑、可操作的认知与实践过程,搭配经典的文化专题,让学生在解题过程中完善知识要点,梳理方法体系,积累作文素材,提高对语文的整体感知。
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