北京：第六届中小学生技术创意设计活动聚焦生活真问题

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 施剑松）北京市第六届中小学生技术创意设计（TID）活动近日在东北师范大学附属中学朝阳学校举行。北京全市近千名师生通过创意劳动实践，“做中学、学中创”，锻炼动手能力，培养责任感与创新意识。

本次活动由北京市教育学会劳动技术教育专业委员会、北京教育科学研究院基础教育教学研究中心、北京市少年宫主办。现场，师生们通过农业科技创新——守护大地、STEAMS项目的实践与探索等项目，展示了中小学生基于真实问题情境，综合运用多学科知识与技能解决问题的能力。

活动期间，北京市中小学劳动教育教学实践案例展示活动同期举行。北京市教委相关负责人表示，展示活动聚焦劳动教育的实践成果，展示了北京市中小学在劳动教育领域的多元探索和积极尝试，为更多的学校和老师提供可借鉴、可参考的宝贵经验。

“未来我们将不断完善劳动教育的课程体系，丰富劳动教育的形式和内容，拓展劳动教育的实践场域，推动劳动教育深度融入学校教育教学的全过程，贯穿学生成长的各个阶段，助力新时代学生德智体美劳全面发展。”北京市少年宫主任牛晓亮说。

施剑松

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