在初一英语学习的关键时期，麻雪玲老师的初一寒假班精讲视频犹如一座知识宝库，为同学们提供了全面且深入学习语法与单词的绝佳机会。无论是基础薄弱的同学想要夯实根基，还是学有余力的同学渴望进一步提升，这套精讲视频都能满足需求。
一、资深名师授课，教学品质有保障
麻雪玲老师堪称英语教学领域的资深专家。她拥有英语专业八级证书，这是其扎实专业知识的有力见证。作为北京市海淀区青年骨干教师，麻老师积累了长达 17 年的初高中英语教学经验，教过的学生人数超 15 万。丰富的教学经历让她对学生的学习难点和痛点了如指掌，无论是在课堂上还是在线上课程中，都能精准把握学生的学习需求。
自 2019 年 3 月入驻在线教育机构以来，麻老师担任初中英语主讲老师，讲授英语目标班、中考冲刺提分班等多种线上课程。她的教学范围涵盖 7 – 9 年级人教版、外研版、牛津版、仁爱版等多种教材的同步课程、提高课程以及满分课程。此外，她还涉及中考英语高分冲刺的一、二、三轮复习课程，甚至延伸至高一高二同步课程以及高考英语高分冲刺课程。如此全面的教学覆盖，充分展示了麻老师在英语教学领域的深厚造诣和卓越能力，也为初一学生在英语学习道路上的长远发展提供了坚实保障。
二、语法讲解深入浅出，轻松攻克难点
语法一直是英语学习中的重难点，对于初一学生来说，建立正确的语法认知体系至关重要。麻雪玲老师在寒假班精讲视频中，运用独特且高效的教学方法，将复杂的语法知识拆解成一个个易于理解的小模块。
例如，在讲解 “词性” 这一基础语法时，麻老师摒弃了传统枯燥的定义罗列方式，而是通过列举大量贴近生活的实例，帮助学生快速认识名词、动词、形容词等词性。她可能会说：“同学们，像‘apple（苹果）’‘book（书）’这些表示人或事物名称的词就是名词；‘run（跑）’‘jump（跳）’这些表示动作的词就是动词；而‘red（红色的）’‘big（大的）’用来描述事物特征的词就是形容词啦。” 通过这样生动形象的讲解，学生们能够轻松理解抽象的词性概念，对英语的基本语法结构也有了初步感知。
在讲解名词的数时，麻老师同样列举了诸多生活中的常见词汇，如 “apples（苹果复数）”“books（书复数）”“boxes（盒子复数）” 等，详细阐述了名词单复数的变化规则，包括一般情况下直接加 -s，以 -s、-x、-ch、-sh 结尾的名词加 -es 等。不仅如此，她还会通过一些有趣的练习题，让学生在实践中巩固所学知识，真正掌握名词单复数的用法。
又如在 “大话‘三单’” 的课程中，麻老师会以生动有趣的方式深入剖析第三人称单数的变化规则和用法。她会解释道：“当句子的主语是第三人称单数，比如 he（他）、she（她）、it（它）或者单个的人名、地名等时，动词通常要发生变化哦。像一般现在时中，动词原形后加 -s 或 -es，比如‘He likes（like 的第三人称单数形式）reading books.’。” 麻老师还会通过大量的例句和情景对话，让学生熟悉第三人称单数在不同语境中的运用，从而轻松攻克这一语法难点。
三、单词学习妙法频出，扩充词汇量不再难
词汇是英语学习的基石，丰富的词汇量能够为学生的听说读写各项能力发展奠定良好基础。在麻雪玲老师的初一寒假班精讲视频中，单词学习变得轻松有趣且高效。
麻老师的单词课前 10 讲独具匠心，她会结合单词的发音、拼写和词义，传授给学生一系列实用的记忆技巧。比如利用联想记忆法，对于单词 “pest（害虫）”，麻老师会引导学生联想 “拍死它”，因为读音相似且意思关联，这样学生便能轻松记住该单词。再如词根词缀记忆法，她会讲解常见的词根词缀，像 “un -” 表示否定，“happy（开心的）” 加上 “un -” 就变成了 “unhappy（不开心的）”；“re -” 表示重复，“write（写）” 加上 “re -” 变成 “rewrite（重写）”。通过这种方式，学生能够举一反三，快速扩充词汇量。
在讲解新单词时，麻老师还会融入单词的用法和搭配。例如，在学习 “use（使用）” 这个单词时，她会介绍 “use sth. to do sth.（用某物做某事）”“be used to doing sth.（习惯于做某事）” 等常见搭配，并通过例句 “He uses a pen to write a letter.（他用钢笔写信）”“I am used to getting up early.（我习惯早起）” 让学生理解这些搭配在实际语境中的运用，帮助学生不仅记住单词的拼写和词义，还能正确使用单词，提高语言运用能力。
寒假班
秋季班
本文链接: 麻雪玲初一寒假班秋季班（初一英语）精讲视频含语法，单词
