Evan Moor 的《Daily Reading Comprehension》是美国加州广受欢迎的小学 1 – 6 年级阅读教辅，也是很多美国小学生的必做练习册，凭借科学的编排和适配性强的内容，不仅适配美国本土教学，也很适合国内学生打牢英语阅读理解基础，以下是其核心信息介绍：
- 核心定位与编写背景这套书是 Evan Moor 出版社的明星阅读系列，该出版社自 1979 年起专注于研发实用的中小学教育资源，其产品认可度高且贴合教学需求。这套练习册作为补充阅读教材，严格对标美国共同核心标准，专门针对 1 – 6 年级学生设计，核心目标是通过日常针对性练习，帮学生掌握阅读策略、强化理解技能，同时兼顾应试能力培养，能无缝融入各类英语教学课程。
- 内容编排特点
- 周期化循序渐进设计：每套书均按 30 周规划内容，每周安排 5 天练习，契合学生日常学习节奏，每天练习仅需 15 分钟左右，不会给学生造成过重负担。前 6 周重点讲解基础阅读策略，7 – 30 周则结合具体阅读技能，对前期策略进行巩固和应用，形成 “讲解 – 复习 – 应用” 的完整闭环。
- 丰富的文章类型：全套每个年级都包含 150 篇原创文章，涵盖虚构类和非虚构类两种核心体裁。内容既涉及故事、童话等贴合低龄学生兴趣的虚构内容，也有科普知识、生活常识等非虚构文本，能拓宽学生知识面的同时，锻炼其应对不同类型文本的阅读能力。且文章语言难度适中，不少采用朗朗上口的押韵句式，降低了学生的阅读门槛。
- 核心训练内容练习围绕阅读策略和理解技能两大核心展开，不同年级会根据学生认知水平梯度化加深难度，具体涵盖多方面内容。比如技能上有主旨与细节提炼、因果关系分析、事实与观点区分、人物与场景解读、预测情节、得出结论等；策略上包含建立文本关联、可视化联想、主动提问、梳理信息重点等，这些能力都是提升阅读理解水平的关键，也能为学生后续高阶阅读打下基础。
daily-reading-comprehension-g1.pdf
daily-reading-comprehension-g2.pdf
daily-reading-comprehension-g3.pdf
daily-reading-comprehension-g4.pdf
daily-reading-comprehension-g5.pdf
daily-reading-comprehension-g6+.pdf
daily-reading-comprehension-g6.pdf
本文链接: 1-6年级加州教材 Evan Moor Daily Reading Comprehension 英文原版PDF下载
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