蓉蓉

接纳与包容自闭症群体内部的多样性

　　自闭症谱系障碍（又称“孤独症谱系障碍”，以下简称“自闭症”）是一组以社交障碍...

教师需建构“四重身份”

　　教师积极建构负责任的伦理主体身份，不仅有助于在人工智能时代找到自身存在的合理...

英国研究机构分析高等教育STEM热成因

　　近年来，英国高等教育领域出现了一个显著的趋势，学生在选择大学专业时，科学、技...

智能体治理要回归教育本位

　　随着智能体的深度渗透，其引发的不仅是工具迭代，更是教育认知范式的革新。在这场...

上小学需提前3年买房锁定学片？天津市河西区区长回复：无此安排

近几年，有房产中介、自媒体账号传言，天津市河西区即将采取小学入学，提前3年购房锁...

“玫瑰行动”青春期健康教育公益项目家长课堂举办

中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员闫昭遐）近日，由中国妇女发展基金会主办，中...

曾育颖：在广东以色列理工学院的沃土深耕绿色科研

从踏入广东以色列理工学院（以下简称“广以”）校园的那一刻起，作为“广以一期”的学...

不断健全公平入学长效机制

　　本报讯（记者张欣）近日，教育部办公厅印发通知，部署开展2025年义务教育阳...

重庆：召开2025年教育科研工作会

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者刘勇杨国良）3月26日，2025年重庆市教...

校长怎样运用AI推动教育创新

　　人工智能（AI）的迅猛发展正在从根本上改变教育生态，重塑教育的底层逻辑。作为...