中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 程墨 通讯员 卫琼雨 徐沁怡）斑驳的墙面、古朴的牌匾、清幽的巷道……近日，在湖北省黄冈市团风县林家大湾村的八斗湾共存社旧址前，华中师范大学“百社十年”观察项目平台党支部的师生们驻足凭吊，与恽代英等革命先辈展开跨越百年的青春“对话”。
据“百社十年”观察项目平台党支部负责人杨泽斌介绍，自项目启动以来，该校每年都有近百名学子以脚步丈量基层，用实践注解理想，在国情、社情、民情的鲜活课堂中，实现从青涩到成熟的蜕变，让向美、向上、向善的价值追求在最基层绽放光芒。
“驻点不是简单地观察，而是要像钉子一样扎进社区肌理。”杨泽斌说，为了帮助大家突破“新手村”挑战，“百社十年”观察项目精心打造了“三阶成长体系”：阶段性的名师讲座、“致一书社”的经典共读、社区书记助理的沉浸式实践。
在武汉市江汉区唐家墩社区，学生卢浩宇用一年的时间，深入参与社区党建工作，以孵化和培育“江汉区花仙子公益服务中心”为切入契机，成功提炼出“资源共济与双向赋能”的社区治理模型，荣获第三届“国家治理与社会治理现代化：跨学科对话与反思”研讨会优秀奖项。
在武汉市武昌区东亭社区，学生徐心化身项目志愿者、活动引导员、片区网格员，密密麻麻记录着社区治理的痛点难点，“7栋3单元有居民飞线充电”“乒乓球场的垃圾无人清理”……
“一定要确认问卷填写人的居民身份，保证问卷的有效性。”在后台数据监控中，华中师范大学公共管理学院教授冷向明实时指导。4年时光流转，他们的足迹遍布200个社区，留下100余万字的观察日志。
从化解邻里纠纷到优化物业管理，从孵化公益组织到提炼治理模型，“百社十年”观察项目采用“街道—社区—居民”三级联动机制，成功将各个社区治理的先进经验与翔实调查数据，转化为一系列丰硕的学术研究成果。
项目创始人、华中师范大学公共管理学院教授徐增阳表示：“未来我们将以更坚定的步伐，争做社会文明进步的实践者、美丽中国的建设者：在基层治理创新的前沿，以‘资源共济’经验推动跨领域协同发展；在数字化治理浪潮中，以‘绣花功夫’推动智慧社区建设；在民生服务领域，以‘双向赋能’理念创新公共服务供给模式……”
程墨 卫琼雨 徐沁怡
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