初中英语八年级上(万斯佳) 网课视频
初中英语八年级上(万斯佳) 网课视频
Image 132

初中英语八年级上(万斯佳)

1
万斯佳,北京大学英汉笔译专业,获得过第四届国际口笔译大赛新闻编译组二等奖、“语言桥”杯全国高校笔译邀请赛三等奖。多年的英语学习经历让她对英语课本知识了熟于心。其讲课风格活泼生动,能够启发学生,并且在本身的语法和词汇的学习之外,其特地设置了语法巩固部分,让学生们理解语言的结构能极大地帮助同学们学习英语。

一、课程概述

  • 主讲教师:万斯佳
  • 适用年级:初中二年级
  • 科目:英语
  • 类型:上网课视频

二、课程特点

  1. 专业性:由万门中学资深英语教师万斯佳主讲,课程内容权威、专业。
  2. 针对性:针对初中二年级学生的英语水平和需求,设计适合该年级的课程内容。
  3. 互动性:网课视频可能包含在线互动环节,如提问、讨论等,增强学习体验。

目录:
第1讲Unit 1 Where Did You Go on Vacation?

1.1课文重点(vacation/visit/anything)
1.2课文重点(noting/ of course)
1.3课文重点(ed结尾动词)
1.4课文重点(feel like用法)
1.5课文重点(too many/too much 辨析)
1.6语法总结(规则/不规则动词)

第2讲Unit 2 How often Do You Exercise?

2.1课文重点(weekend/housework/ever)
2.2课文重点(how often/once)
2.3课文重点(how about/have to)
2.4课文重点(although/popular)
2.5课文重点(too/also 辨析)
2.6语法总结(频度副词)

第3讲Unit 3 I’m more outgoing than my sister.

3.1课文重点(both/all/better)
3.2课文重点(hard-working/as……as)
3.3课文重点(laugh/be like)
3.4课文重点(grade/reach)
3.5语法总结(比较级的用法)

第4讲Unit 4 What’s the Best Movie Theater?

4.1课文重点(comfortable/close)
4.2课文重点(how do you like/thanks to)
4.3课文重点(creative/perform)
4.4课文重点(play a role/winner)
4.5语法总结(频度副词)

第5讲Unit 5 Do you want to watch a game show?

5.1课文重点(show/mind)
5.2课文重点(learn/educational)
5.3课文重点(one day/joke)
5.4课文重点(reason/common)
5.5语法总结(动词不定式作宾语)

第6讲Unit 6 I am going to study computer science.

6.1课文重点(cook/scientist)
6.2课文重点(be sure/worry)
6.3课文重点(sound/worry)
6.4课文重点(write down/help)
6.5语法总结(be going to的用法)

第7讲Unit 7 Will people have robots?

7.1课文重点(do you think/everything)
7.2课文重点(future/environment)
7.3课文重点(human/there be句型)
7.4课文重点(shape/fall down)
7.5语法总结(一般将来时)

第8讲Unit 8 How do you make a banana milk shake?

8.1课文重点(turn on/cut)
8.2课文重点(put into /another)
8.3课文重点(sandwich/tradition)
8.4课文重点(fill with/a few)
8.5语法总结(祈使句/可数名词和不可数名词)

第9讲Unit 9 Can you come to my party?

9.1课文重点(can you/prepare)
9.2课文重点(catch you/afraid)
9.3课文重点(so much /sad)
9.4语法总结(情态动词can/could的用法)

第10讲Unit 10 If you go to the party, you will have a great time!

10.1课文重点enjoy/meeting
10.2课文重点upset/advice
10.3课文重点careless/careful
10.4语法总结If引导的条件状语从句

【惠学吧】:分享幼小衔接,早教启蒙,亲子教育,中小学学习,高中高考,考公考研,职业技能提升,生活兴趣,网创营销等资料,网盘下载!

推荐:只需¥199 充值开通(终身VIP会员)就可以终身免费下载学习全部资源,非常超值!点击开通VIIP

本内容由网友收集整理提供感谢分享,如有侵权请联系处理!

© 版权声明 1、本站遵守相关法律法规,所有资源来源于网络或网友投搞; 2、如有版权问题,请您积极与我们联系处理; 3、所有支付金额视为捐助行为,所以不支持任何理由退还,有问题请联系客服。