清晨，陕西省略阳县高台小学大操场。单人花样跳绳、单（双）手运球、多人跳大绳、踢毽子、打沙包……上千名学生、10多个项目的“阳光大课间”活动开展得热火朝天。
“阳光大课间活动既减轻了学习的压力，又锻炼了身体，我们都喜欢参与。”刚参加完跳大绳活动的三年级（5）班学生李梓芸开心地说。
略阳县坚持把“阳光大课间”活动当作推进中小学“双减”工作的重要举措，出台规范性文件，确保每天大课间活动两次不少于1小时。各学校积极发挥自身优势，大力开展竹竿舞、花样篮球操、绳彩飞扬、快乐向前冲等富有特色的阳光大课间体育活动，校园活动有声有色。
“上学期每次数学检测都是及格，现在上升到优秀，还比较稳定，这多亏老师使用‘导学案’教学法。”徐家坪初中七年级（1）班学生刘继航说。徐家坪初中2021年与汉中市龙岗学校结为集团化办学联盟以来，多次选派分管教学领导、骨干教师到龙岗学校跟岗学习，经过两年多时间的培养锻炼，特别是理科“导学案”教学法让师生们受益匪浅。
这是略阳县狠抓课堂教学改革创新的硕果之一。该县组织县教师发展中心专家名师在全县小学大力推广“简约数学教学”策略指导下的“三讲一练”教学法，徐家坪初中实施“导学案”（读一读-试一试-练一练-记一记）理科教学模式，乐素河初中坚持“先学后教，当堂训练”“每日一练，互讲互测”等课堂教学改革，成效显著。徐家坪镇中心小学汤小芳等4名青年教师在全国新世纪小学数学第19届基地教学设计与课堂展示活动中荣获全国二等奖；乐素河初中、略钢九年制学校、高台小学等学校连续多年被评为县域教育高质量发展先进单位。
“用小号笔蘸取曙红和花青画葡萄，起笔稍轻，行笔略带旋转，收笔加重力度，画出半边葡萄。再在另一侧同样行笔，组合画出完整的葡萄……”下午5时许，略阳荣程中学课后延时服务时段，美术社团教师庞元珍一边执笔示范，一边给学生讲解葡萄的画法。30多名学生听得仔细，学得认真，很快在老师指导下完成了“国画葡萄”的实践作业。
“学校的课后延时服务，真是帮了我们家长的大忙。学生回家后不仅没有书面作业，还能跟家长一起看电影、参与社会实践等活动。”荣程中学初一（7）班学生家长何敏欣慰地说，学校书法、无人机、摄影、缝纫、十字绣等10多项社团活动也很受学生们欢迎。
荣程中学的场景是略阳县中小学推行“双减”提质增效的缩影。该县围绕国家县域义务教育优质均衡县创建工作的目标，积极探索课后延时服务有效途径，大力实施机制建设提升、学生素养提升、考核管理提升、体质水平提升等“四个提升”行动，将“五项管理”“双减”等政策落地落实，让县域义务教育优质均衡发展跑出了“加速度”。
“我们充分发挥‘三个课堂’育人作用，采取‘两段式1+N’课后延时服务模式，促‘双减’提质增效，不断满足学生和家庭个性化需求，让孩子们阳光快乐地成长。”县教育体育局党组书记侯晓平说。（中国教育报-中国教育新闻网通讯员 吴耀晴 记者 冯丽）
吴耀晴 冯丽
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