“融合创新·面向应用”数智化教学创新研讨会举行

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 任朝霞）近日，“融合创新·面向应用”数智化教学创新暨应用型基础课程系列教材建设研讨会在上海杉达学院举行，来自全国20余所应用型高校的80余名代表围绕数智化教育创新与教材建设展开探讨，为推动数智赋能基础课程教学模式改革和应用型专业建设的一体化发展出谋划策，共同为推进高质量应用型基础课程系列教材建设贡献智慧和力量。

本次研讨会共举行8场主题报告和7场专题报告，分别围绕“加强应用学科专业建设”“‘人智协同’数字精品教材建设”“教育数学指导下的线性代数课程研究”“生成式人工智能赋能高等教育人才培养模式改革”“基于知识图谱的智慧课程建设与教学创新实践”“‘AI 赋能，创新驱动’数学基础课程建设与探索”等主题展开。

会议现场发布了应用型基础课程系列新教材《线性代数及应用》。据悉，该教材在内容上融合创新，每个章节、每个知识点都配有微视频，详细解释章节内容，便于读者深入理解和掌握，同时面向实际应用，书中案例均取自最新计算机领域的实际需求，以满足应用型本科人才的培养需求。

本次会议由中国民办教育协会指导，中国民办教育协会高等教育专业委员会、同济大学出版社和上海杉达学院共同主办。

任朝霞

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