近年来，江苏省兴化市幼儿教育遵循教育规律和幼儿年龄特点，以“自主游戏”为核心，将游戏的主动权还给孩子，鼓励孩子大胆尝试、合作解决难题。通过提升教师观察、解读与回应的能力，让孩子们在自主探索的快乐游戏中感受成长的愉悦。（中国教育报-中国教育新闻网通讯员 周社根 摄）
周社根
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