Science A Closer Look -美国《科学》教材1-6级文档+MP3下载

Science A Closer Look 是由美国 Macmillan/McGraw-Hill 出版公司出版的美国小学科学教材，包含 1-6 级以及 GK（幼儿园）级别，以下是其文档和 MP3 的相关介绍：

• 文档内容
  • 教材体系：教材从 GK 至 G6 共七个级别，内容皆由 Life Science（生命科学）、Earth and Space Science（地球和空间科学）和 Physical Science（自然科学）三大主题组成。每个主题安排两章，内容逐层深入，螺旋上升。
  • 内容特点：教材文笔生动活泼，内容丰富多彩，图片精美，能激发学生对科学的浓厚兴趣。每一页都强调探索的重要性，每一幅图背后都有一个小实验，注重培养学生的科学探究能力。教材开篇列出科学方法的八个步骤，即观察、提问题、制定方案、跟踪方案、记录结果、重复尝试方案、得出结论、交流，在教学环节设计上，从 GK 开始，每一个主题都由核心问题引入，引导学生探索。
  • 资源构成：资源包含学生用书 GK-G6 的 PDF 共 7 册，教师用书 GK-G6（G3 缺失）的 PDF 共 6 册，练习册 GK-G6 的 PDF 共 7 册。
• MP3 内容
  • 音频形式：学生教材 GK-G6 配有独立的 MP3 音频，是整页配一个 MP3，只有课文内容配有 MP3，其他如 Explore、Reading in Science 等环节没有配 MP3。此外，GK-G6 学生教材的 PDF 为内嵌音频的点读版，点击 PDF 上的小喇叭就可以点读，但需注意下载的文件夹要移动到没有中文字符的路径下。
  • 音频作用：音频可以帮助学生更好地理解课文内容，模仿标准的英语发音，提高英语听力和口语表达能力，同时配合教材内容，让学生更深入地学习科学知识。

GK主要进行对植物组成部分的认知

G1会对植物各部分的功能做以简单介绍。个别内容，类似植物的种子，会进行适当拓展。之所以有这部分拓展，是因为GK-G6七个级别整体教学设计的需要。

G2开始对植物各部分的功能做更进一步的讲解，比如G1提到的已进行初步拓展的种子，因为种子对于理解植物的生长是具有非常重要的意义的。

G3继续对植物各部分的功能意义进行讲解，孩子们会了解根、茎、叶对于植物生长的意义，也会第一次接触细胞的概念。

G4关于植物的讲解会向纵深方向发展。会有专门的一章介绍细胞，会探究植物各部分功用的原理；在细胞的基础上，会初步学习植物各部的内部结构，会了解植物的繁殖。

G5开始，加州科学关于植物内部结构的讲解更为深入。根、茎、叶的细胞结构，各部分结构的功用；植物的有性繁殖、无性繁殖，种子植物、被子植物；植物光合作用、呼吸作用的原理，已涉及到简单的化学知识。

G6，加州小学六年级，对植物的内部构造极其功能和意义，需要孩子们综合运用多个学科的知识进行理解。不仅仅是植物学，细胞学、遗传学等内容也逐步进入了孩子们的视线。

在内容层面对加州科学有了初步了解后，我们再来看看加州科学如何培养孩子们的科学素养。在教材的编写上，较为侧重对孩子们观察、推理、预测与交流、测量、定位、比较、分类、探究、举例和得出结论、阅读和运用图片、记录、搜集信息、使用工具等十三项能力的锻炼和培养；高年级更增加了观察和识图、问题和假设、用科学阅读、实验技术和信息识别、收集数据和数学能力、得出结论和科学记录、运用教材等能力要求。

这些科学素质和能力的培养，都体现在每一个教学环节的设计上。从GK开始，每一个主题都由核心问题引入。提出问题，设置情境，引导孩子们进行探索，激发孩子们的科学兴趣和求知欲。在教学中，鼓励孩子们亲身观察，分析，实践，应用所学的科学原理解决实际问题；鼓励孩子们大胆思考，敢于质疑，提出不同的见解，培养他们的审辨思维和创新精神。

内页展示

G1课文难度

Science A Closer Look G2

G3课文难度

G4课文难度

Science A Closer Look G5

G5课文难度

Science A Closer LookG6

G6课文难度

本次分享的资源包含语文、科学、社会三个学科的各级别分级阅读材料，包括PDF教材文档、配套MP3文件和配套练习册PDF文件。

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