入门级编程与科学课程《乐高WeDo2.0机器人编程课程》48节全mp4全下载

《乐高 WeDo2.0 机器人编程课程》48 节课是一套适配小学 3 – 6 年级学生的 STEM 入门课程，主打 “动手 + 动脑” 的教学模式，通过搭建乐高模型搭配简单编程，将编程逻辑与科学、工程等知识融合，48 节课的安排既符合低龄学生的认知节奏，又能系统培养其综合能力，以下是详细介绍：

1. 课程核心定位与目标该课程以乐高 WeDo2.0 套装为核心教具，核心目标是激发学生对科学和工程类学科的学习兴趣。48 节课会循序渐进引导学生掌握基础编程逻辑，理解机械传动、力与运动等基础科学原理，同时培养动手搭建、问题探究、团队协作和成果表达等多种能力，让学生在解决实际问题的过程中，建立主动思考和探索的学习习惯。
2. 课程整体架构与阶段划分整套 48 节课围绕基础认知、引导实践、开放创新三个层次递进设计，且每类项目均包含探究、创造、分享三个固定阶段，适配 48 节课的系统教学节奏。其中前几节课为基础入门内容，帮助学生熟悉教具和软件；中间大部分课时为引导式项目，搭配详细步骤完成搭建与编程；最后部分课时为开放性项目，给学生自主创作空间。每个阶段的核心任务如下：
   • 探究阶段：每节课围绕特定主题，比如 “地震中建筑的稳定性”，引导学生讨论相关问题，建立与知识点的联系，确定搭建和编程的方向。
   • 创造阶段：学生动手搭建对应乐高模型，再通过拖拽图标式的简易编程，实现模型的预设功能，期间可反复修改优化。
   • 分享阶段：学生展示自己的作品，讲解搭建思路和编程逻辑，记录学习成果，强化知识吸收与表达能力。
3. 48 节课核心内容方向课程内容覆盖机械、物理、生物等多个领域，48 节课会通过丰富的主题项目展开，既有基础技能训练，也有贴近生活的实用创作，部分典型课程方向参考如下：
   • 基础操作类：比如搭建发光蜗牛实现灯光闪烁、制作冷却风扇并编程调节转速等，这类课程集中在前几节，帮助学生熟悉 WeDo2.0 的电机、传感器等核心部件的用法。
   • 机械运动类：包含搭建赛车、爬坡小车、叉车等，探究速度、动力、坡度等因素的关联；还有制作开合桥、吊机、机械手臂等，讲解机械传动的基本原理，这类课程是中期课时的核心内容。
   • 科学现象模拟类：例如搭建地震模拟器探究建筑抗震特性，制作青蛙模型展现变态发育特征，用模型还原植物与 pollinators 的互动关系等，让学生在搭建中理解基础科学知识。
   • 生活应用类：像制作安检仪、自动门、扫地机器人、摇头风扇等，将编程与生活场景结合，让学生体会技术的实用价值，这类内容穿插在中后期课程中。
   • 创意互动类：比如搭建怒吼的狮子、舞动的小鸟、机械蛇等趣味模型，搭配声音、动作编程，增加课程趣味性，这类课程可调节学习节奏，激发学生创意。

乐高WeDo2.0机器人编程课程》48节全mp4目录

1.扭扭车.mp4
10.无轮子行驶机械.mp4
11.小青蛙.mp4
12.大猩猩.mp4
13.可旋转马达.mp4
14.小蜜蜂.mp4
15.塔吊.mp4
16.可旋转功能.mp4
17.左右摇摆功能.mp4
18.小鱼.mp4
19.卷绕功能.mp4
2.拉力机器人.mp4
20.直升机.mp4
21.蜘蛛.mp4
22.起重机.mp4
23.垃圾车.mp4
24.第二种垃圾车.mp4
25.抓取功能.mp4
26抓取爪子.mp4
27.蛇.mp4
28.推动系统.mp4
29.毛毛虫.mp4
3.小海豚.mp4
30.螳螂.mp4
31.侧转功能.mp4
32.警报器.mp4
33.桥.mp4
34.扭向小车.mp4
35.叉车.mp4
36.铲雪车.mp4
37.智能扫地机.mp4
38.河床清洗机.mp4
39.大型扫地机.mp4
4.直线小车.mp4
40.运动探测仪.mp4
41运动探测仪改装.mp4
42.运动测量仪改装2.mp4
43.水平测量仪.mp4
44.萤火虫.mp4
45.汽车操纵杆.mp4
46.转向车.mp4
47.月球探索车.mp4
48.扫描小车.mp4
5.赛车.mp4
6.有眼睛小赛车.mp4
7.摇摆部件.mp4
8.地震小屋.mp4
9.恐龙.mp4

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