《Scholastic Writing Curriculum Week-by-Week G1~G3》全套PDF资源介绍

《Scholastic Writing Curriculum Week-by-Week G1~G3》是学乐出版社（Scholastic）推出的一套系统化写作课程教材，专为小学1-3年级学生设计，采用”周计划”模式，通过36周的渐进式训练，帮助学生建立扎实的写作基础。以下是该套资源的详细介绍。

一、 资源基本信息

出版机构：Scholastic（学乐出版社），美国知名教育出版机构

适用年级：Grade 1-3（对应小学1-3年级，约6-9岁）

资源形式：全套PDF电子书（3册，每册对应一个年级）

课程周期：每册36周课程，每周1个主题，共108个写作单元

语言：英文原版（无中文翻译）

文件规格：PDF格式，每册约150-200页，全套约500页

二、 课程体系与分级设计

分级目标与能力要求

周计划结构特点

• 每周一主题：每个写作单元围绕一个核心写作技巧或主题展开
• 螺旋式上升：相同技能在不同年级重复出现，难度递增
• 标准对齐：符合美国CCSS（共同核心州立标准）写作要求
• 评估体系：每单元包含形成性评估和总结性评估

三、 核心内容构成

G1年级（一年级）

重点技能：句子结构、标点符号、基础词汇、简单段落

• 前18周：句子写作训练（完整句、疑问句、感叹句）
• 后18周：段落入门（主题句、细节句、结束句）
• 主要文体：描述性段落、叙事性段落、说明性段落
• 特色活动：看图写话、日记写作、故事续写

G2年级（二年级）

重点技能：段落扩展、连接词使用、文章结构

• 写作类型：记叙文、说明文、议论文入门
• 结构训练：三段式文章（开头-中间-结尾）
• 语言技巧：使用形容词、副词丰富表达
• 修改能力：学习简单修改和校对

G3年级（三年级）

重点技能：多段落文章、文体转换、写作过程

• 写作过程：构思-草稿-修改-编辑-发表
• 文体训练：故事、报告、信件、说明文、议论文
• 语言提升：使用复合句、过渡词、修辞手法
• 独立写作：能在指导下完成完整写作任务

四、 每周课程模块设计

每册教材的每周课程通常包含以下模块：

1. 写作技巧讲解（Mini-Lesson）

• 5-10分钟讲解本周核心写作技巧
• 教师示范写作，学生观察学习
• 使用图表、范例等可视化工具

2. 写作练习（Writing Practice）

• 15-20分钟独立写作时间
• 提供写作提示（prompt）或主题
• 使用写作框架（graphic organizer）辅助

3. 同伴互评（Peer Review）

• 学习分享和反馈技巧
• 使用检查清单（checklist）评估
• 培养批判性思维

4. 修改与发表（Revising & Publishing）

• 学习修改策略（增删改）
• 使用编辑清单（editing checklist）
• 最终作品展示（班级墙报、作品集）

5. 词汇与语法（Word Work）

• 每周重点词汇学习
• 语法规则练习（标点、时态等）
• 拼写训练

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